PetersonC's 部落格

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如果你能跟著本書一章一章的學到最後，你應該能寫出一句結構正確的句子了，也算是達成Peterson想要讓讀者的目的了。接下來你可以開始依正確的結構去探討英文比較深入的用法。深入的用法？什麼意思？例如有一個句子：
 

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形容詞 ( adjectives )
 

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動詞 (verb) 
很多人可能不了解動詞是什麼，一開始了解動詞最好的方法就是用「視覺上有明顯的動作」來解釋，例如：你看書看到一半想上廁所，這時你會「站起來 stand」，然後開始「走 go」，然後「進去 enter」廁所，並「關上 close」門，也就是「站起來」、「走」、「進去」、「關上」都有很明顯的在動的感覺，這些單字也就是「動詞」了。例如本來從坐著然後到「站起來」就很明顯是在動了，然後「走」也是很明顯在動，「進去」也是明顯看到你進去了，「關上」門也是。但有的動作在視覺上是感受不到有很明顯動作的，例如我在「讀」書，「讀」也是一個動作，算是很平靜的在學習，只是動作幅度沒有很明顯，另外還有「想」也是一個動作，旁邊的人看不到你心理的狀態，但是你確實是做了「想」這個動作，所以動詞不一定是視覺上所看到的很明顯的動作，但「動詞」給人就是一個活的字詞的感覺。然而很多詞類常常從字義上確實是可以感受得出來的，我們拿前面的名詞「椅子」和這章節的動詞「走」，這兩個字對照來看，是不是「椅子」感覺就像一個名字，而「走」感覺就像是一個動作呢？

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名詞 ( noun )
 

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當你走進書店，翻開文法書時，你會發現每本礎基文法書的索引都類似如下：
 

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